思政课改革创新坚持主导性和主体性相统一的路径初探

王 娜
甘肃广播电视大学甘南分校

摘要

随着高校思政课程的不断改革与发展，坚持“主导性和主体性相统一”已经成为教师遵循的基本教学规律。在思政课程性质、学生发展规律以及立德树人根本任务的诉求下，把握“主导性和主体性相统一”是思政教师必须落实且创新的教学路径。本文即在此背景下展开研究，通过分析思政课程中坚持“主导性和主体性相统一”的缘由，进而提出高校思政课实现“主导性和主体性相统一”的有效路径。

关键词

高校；思政课；主导性；主体性；改革

参考

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