中高职“双困生”的成因及帮扶措施研究

张 昕月
江苏省南通卫生高等职业技术学校

摘要

中高职“双困生”是指家庭经济困难、就业困难的学生，亦或指家庭经济困难、学习困难或心理有问题的学生。在当前竞争激烈的社会大环境中，中高职“双困生”抗压能力不强、自信心发展不足、综合素质发展不全面、就业价值取向错位等导致与其他学生相比，综合竞争力不强。这就需要教师加强对“双困生”的研究，分析其成因，制定科学的帮扶措施，指导学生实现健康成长。本文针对相关问题开展研究，提出相关发展策略，为从事学生思想政治教育相关工作提供借鉴。

关键词

中高职；双困生；成因；措施

参考

[1]帅英.地方高校学困生成因分析及帮扶策略研究[J].安徽理工大学学报（社会科学版），2017（02）.

[2]林丽蓉.帮扶新生“双困生”成长——高职班主任工作案例[J].佳木斯职业学院学报，2017（10）.

[3]李晓燕.高校“双困生”的成因及帮扶措施研究[J].赤峰学院学报，2019（02）.