基于IAT的初中生内隐竞争态度与外显竞争态度关系研究

王 文雯¹, 邹 蒙²
1、阜阳师范大学信息工程学院
2、阜阳师范大学

摘要

初中生是在初中阶段学习的学生，他们处于青春期的早期，是性格形成和发展的关键期；竞争态度是指个体在出现竞争事件时所持有的一种稳定的心理反应倾向，根据竞争态度的性质，我们将其分为过度竞争态度和良性竞争态度，根据竞争态度的作用机制，我们将其分为外显竞争态度和内隐竞争态度；本研究为内隐联想测验研究，在调查研究被试中随机抽取34名学生进行内隐联想测验，并与抽取被试的外显竞争态度进行比较，探究外显竞争态度与内隐竞争态度之间的关系。本研究旨在丰富初中生竞争态度的研究内容，拓展研究的视野，同时为初中生树立健康的竞争态度提供指导，引导学生更好地利用社会各界的关心。

关键词

初中生；内隐；竞争态度

参考

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