体育教学中两个“重文轻武”的浅析

陈 永战
河南经贸职业学院

摘要

在我国传统思想中“重文轻武”思想根深蒂固，其表现从宏观上的“重文轻武”延伸到体育中的“重文轻武”，严重影响到我国现代文明的发展，改变这种现象是促进我国快速发展的重要因素之一。本文针对社会中和体育中的一些反常态的“重文轻武”现象进行调查研究，通过相关专著和文献的搜集，以逻辑分析法和数理统计法为基本手段分析研究，旨在找出“重文轻武”的原因，弥补体育中“重文轻武”的研究，早日实现“文武并举”。

关键词

重文轻武；体育；分析法；文武并举

参考

[1]徐勇.影响高职院校体育教学发展因素的浅析[J].科学咨询，2020（019）：134-135.

[2]张芝荣.浅析高职院校体育教学中师生有效互动方法[J].知识文库，2020（15）.

[3]王奇.新时代高职学生体育核心素养体系构建浅析[J].青春岁月，2020（008）：182，181.

[4]尤举红，车同相.浅析高职院校体育教学的优化路径[J].当代体育科技，2020（3）.

[5]孙雯.高职体育教学中拓展训练的开展途径[J].当代体育科技，2020（2）：104.

[6]陈辉.浅析拓展训练在高职高专体育教学中的应用[J].农家参谋，2020，No.648（05）：272.

[7]李永涛.赏识教育在高职体育教学中的应用[J].中国新通信，2020，v.22（05）：171.

[8]傅强.高职体育教学中探究式教学方法的研究[J].科普童话，2020（28）.