开放大学教育节目融媒体建设模式研究

戴 悦
江苏开放大学资源建设中心

摘要

作为服务全民终身学习的新型高等学校，开放大学长期以广播电视媒体作为传播优质教育资源内容的重要手段和特色优势，将教育节目作为推进开放教育、社会教育和终身教育的重要窗口。“开放融合”模式研究，积极探索融媒体教育节目制作的创新路径，为推动教育节目与课程资源的开放融合，进一步加快课程资源建设和推进线上教育等问题提供有效对策。

关键词

开放大学；教育节目；融媒体

参考

[1]崔新有.开放大学是什么？[J].终身教育研究，2018（4）：41-42，38-39.

[2]孙赫.英国开放大学合作模式及其对我国的启示[J].成人教育，2017（6）：93-94.

[3]张加春.高校融媒体建设的理念、路径与生态[J].高教研究，2019（6）：72.

[4]郑卫丽.北京高校融媒体助力“微思政”建设路径探析[J].高教研究，2020（12）：46.

[5]李丹丹.“两落地、两融合”高校融媒体中心建设思考及实践——以北京电影学院为例[J].高教研究，2019（07-08）：87.