基于新工科的高校化工制药专业实践教学模式探究

王 晗, 唐 永升, 王 金果, 徐 菁利
上海工程技术大学

摘要

在新工科教育概念的指导下对高校化工制药专业的实践教学模式进行创新，是为了专业教育能够更加符合当前社会发展的节奏以及专业相关职业的发展需求，打造出与职业实践相接轨的实践教学平台，从而推动学生专业实践能力的最大化提升。本文将从新工科的基本概念出发，结合对现阶段高校化工制药专业实践教学的现状，有针对性地构建推动课程进行创新的创新策略体系，简述高校教师应如何为符合新工科概念的全面型人才培养创造良好的实践教学环境。

关键词

新工科；化工制药专业；实践教学

参考

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