基于工程化高职院校《数控加工技术》实践教学设计与实施
摘要
《数控加工技术》是高职机械制造及自动化专业核心课程之一,基于职业教育培养目标与要求,以及高职院校学生的学习特点,对该课程进行工程化教学改革,并结合该课程的实际教学设计特点,提出制定工程化实践教学目标,根据来源于企业实际应用的加工任务开展工程化实践教学设计,设计六个工程企业化实践教学任务。
关键词
数控加工;企业化;工程化;教学实施
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v4i10.53464
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