“课程思政”教育理念下的高校公共音乐课教学改革

吴 巧
广西民族大学艺术学院

摘要

在立德树人根本教育任务下，“课程思政”教育理念已经成为高等教育的重要指导理论。在各专业各学科教学过程中，教师都应深度挖掘思政教育内容，并以科学、连贯、有效的方式进行融合渗透，以此在提升学生专业知识与技能的同时，塑造良好的思想品格与政治观念。本文即以高校公共音乐课教学改革为研究目标，通过分析公共音乐课程中融入思政教育的意义与重要性，进而提出以多元化教学手段和混合式教学途径推动课程思政建设的有效策略。

关键词

“课程思政”；高校；公共音乐课；教学改革

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