层次分析法在职业教育关键能力体系构建中的应用

陆 蕊
江苏省淮安技师学院

摘要

关键能力是当前国内外职业教育研究的重点内容。在培养职业教育学生关键能力的过程中可以选取若干个的评价指标，并且运用层次分析法能够帮助师生了解关键能力体系模型中各个指标的重要性，从而根据重要性的层次性来制定出不同关键能力的培养方案。本文通过分析国内外不同国家对于关键能力的研究情况，并利用层次分析法来构建关键能力的评价指标，从而对于职业教育学生关键能力的培养提出可行的指导方案。

关键词

层次分析法；职业教育；关键能力；评价体系

参考

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