医护协同教学模式在护理教育中的应用

段 亚萍¹, 黄 晓鸣², 徐 敏³
1、四川大学华西第二医院儿童重症医学科护理单元
2、四川大学华西护理学院
3、四川大学华西第二医院出生缺陷与相关妇儿疾病教育部重点实验室

摘要

本文就医护协同教学模式的概念、实施策略、存在的优势与不足进行阐述，并提出自己的建议，为护理医护协同教学的实施及改进提供参考。

关键词

医护协同；护理教育；应用

参考

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