高职院校人才培养质量评价方法研究

李 利军
深圳职业技术学院,广东 深圳 518055

摘要

职业教育以就业为导向，其教学活动需要围绕学生就业能力的提升开展，为了使学生具备可持续发展的潜力，高职院校要及时优化教学模式。人才培养质量评价结果是高职院校优化教学模式的重要依据，高职院校要充分认识到人才培养质量评价的必要性，坚持科学的人才培养质量评价原则，以提升评价方法的科学性和实用性。本文结合笔者实践经验，就高职院校人才培养质量评价方法展开研究，提供一些参考。

关键词

高职院校；人才培养质量评价；方法研究

参考

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