新时代高校“课程思政”改革背景下教材建设探索
摘要
在中国特色社会主义的新时代,高校教材作为高等学校教育教学的重要依托,直接关系党的教育方针能否落实、教育目标能否实现。本文以江苏省重点教材《Web开发技术》的建设为例,着重分析了在新时代高校“课程思政”改革背景下高校教材建设的新内涵。
关键词
高等教育;课程思政;教材建设
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v4i11.57832
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