现代职业教育体系下常德职业教育层次提升研究

周 永芳
常德职业技术学院,湖南 常德 415000

摘要

开展本科层次职业教育是高速发展的经济社会对职业教育的新要求，主要途径有本科职业大学和按专业进行本科职业教育试点。在“三高四新”战略引领下，常德制造业发展迅猛，对高层次人才需求迫使常德职业教育层次提升，可采取独立学院 高职院校合并升格、本科 高职制造类专业联合培养、强化校企合作的方式进行尝试，并提出了本科层次职业教育的学制分析。

关键词

职业教育；层次提升；本科职业教育

参考

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