工匠精神培养与中职思政教育的有效融合研究

杨 明
江苏省徐州技师学院,江苏 徐州 221000

摘要

2020 年首届全国职业技能大赛举办，大赛强调“大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神”“培养更多高技能人才和大国工匠”，这也为中职思政教育的开展指明了方向，在教学实践中，为了更好地落实思政育人目标，我们有必要将工匠精神渗入到思政教育中来，从而进一步丰富思政教育的内涵与形式，为学生专业素养以及工匠精神的培养奠基。基于此，本文在阐述工匠精神与中职思政教育联系的同时，就二者的有效融合路径进行了详细探讨，以期能够给广大教师同仁提供一些借鉴参考。

关键词

中职；思政教育；工匠精神；有效融合

参考

[1] 杨莹 . 工匠精神培养与中职思政教育的有效融合策略 [J].课程教育研究，2020（51）：32-33.

[2] 刘晓芳 . 中职思政理论课程中学生工匠精神的培育探索 [J].知识文库，2020（24）：56-57.

[3] 刘玉峰 . 工匠精神融入中职思政课教育的具体措施分析 [J].学周刊，2021（02）：17-18.