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基于 OBE 教育模式在独立学院环境工程专业的优质工科人才培养实践

梁 宝瑞, 刘 俊杰, 吴 宏玉, 康 逢君
北京科技大学天津学院

摘要


根据独立学院在学科建设中存在生源基础薄弱,考研深造率低等特点,针对特定工科专业采取对应培养模式至关重要。以北京科技大学天津学院为例,基于独立学院环境工程专业的教学问题和生源特征,以“应用型人才”培养为导向,通过调整培养计划、加强内外交流、实施科教融合和校企合作等模式,探索基于 OBE 教育模式在独立学院环境工程专业的优质工科人才培养模式。

关键词


独立学院;OBE 教育模式;应用型人才

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参考


[1] 阚明坤,陈春梅,黄朝峰 . 我国独立学院三大区域发展模式及政策法规 [J]. 教育发展研究,2018(23):38

[2] 吴心怡,霍一茗,吴真真 . 独立学院科研现状分析 [J]. 科学大众(科学教育),2019(3):170

[3] 宋娜,汪群慧,张丽荣等 . 独立学院环境工程专业培养模式探索 [J]. 环境工程(增刊),2020(38):715-717




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v4i12.61224

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