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大数据背景下的高职计算机专业教学路径研究

陈 红卫
江苏省徐州技师学院

摘要


计算机技术正在使人们的工作效率提升,同时也在不断创造新的劳动岗位,改变人们的思维模式和生存方式,高职计算机教学应紧跟时代步伐进行教学改革,将面向就业的理念有效融入到课程教学。利用大数据技术了解行业发展、学生学习现状和需求,高职计算机专业教学方能有的放矢。因此,本文结合笔者实践经验,对大数据背景下的高职计算机专业教学路径进行研究,以期为各位同行提供一些参考。

关键词


大数据;高职计算机;教学路径

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参考


[1] 刘广亮 . 基于教育信息化背景下的初中计算机教学探析 [J].知识文库,2021(02):162+164.

[2] 曾铮 . 信息化背景下高校计算机教育教学改革的方向与实践探究 [J]. 太原城市职业技术学院学报,2020(09):93-95.

[3] 刘亚鹏 . 信息化背景下小组合作法在高职计算机专业教学中的应用 [J]. 科技视界,2020(25):97-98.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v4i12.61239

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