OBE+CDIO 理念下学科竞赛学生团队传承模式研究

马 佳乐, 王 红飙, 刘 扬, 张 永成
塔里木大学

摘要

学科竞赛具有特殊的创新实践教育功能，能很好地培养学生的理论结合实际能力、团队协作与创新精神。学科竞赛指导教师团队通过几年的探索，构建了“基于 OBE CDIO 理念的学科竞赛学生团队传承模式”。该体系以学科竞赛培训为载体，以学生团队传承模式为主导，在团队合作的环境中，通过经验丰富的老师的指导，充分调动学生参与积极性，较为全面地训练了学生的实践能力、团队协作能力与创新意识，是一种可以借鉴推广的实践教学体系。对此，文章在梳理传统学科竞赛学生团队组织模式存在问题的基础上，提出基于OBE CDIO 理念的学科竞赛学生团队传承模构建策略。

关键词

OBE+CDIO；农业机械化及其自动化专业；学科竞赛；学生团队；传承模式

参考

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