体育院校武术与民族传统体育专业督导课堂评价现状

莎 丽娃
吉林体育学院

摘要

随着时代的变迁，体育院校督导课堂评价向导性需求也在变化。出于对专业建设良性发展考量，通过梳理武术与民族传统体育专业督导课堂评价现状，分析专业督导工作性质与课堂评价存在问题，以期为建构符合武术与民族传统体育专业需求的督导课堂评价体系提供理论支持。

关键词

武术与民族传统体育专业；专业督导；课堂评价

参考

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