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以职业院校数学教学现状为基,搭建数学课堂之楼

赵 玉琴
江苏省交通技师学院

摘要


在当前课程改革持续深入的背景下,职业教育也备受社会各领域的关注。在这其中,数学教学有效性以及学生综合学科素养的培养,是教师教学改革的重点。职业院校学生在未来多数选择直接就业,少数同学会继续深造,为了满足学生的能力发展需求,数学教师在教学中需要选择有效的教学方式,借助全新的教学内容,帮助学生掌握更多知识,实现其能力以及素养的发展,进而深化教学改革,提升育人效果。

关键词


职业院校;数学教学;现状;改革对策

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参考


[1] 庄春 . 浅析“互联网 +”云班课在高职数学教学中的应用 [A]. 教育部基础教育课程改革研究中心 .2021 年课堂教学教育改革专题研讨会论文集 [C]. 教育部基础教育课程改革研究中心:教育部基础教育课程改革研究中心,2021:3.

[2] 尹晶哲 . 职业院校数学教学质量现状及改善对策研究 [J].黑龙江科学,2018,9(07):52-53.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v4i12.61256

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