国际商务谈判中磋商阶段谈判策略的教学设计思考

钟 慧林
湖南工业职业技术学院 商务贸易学院

摘要

根据湖南本土企业、在校商务英语专业学生以及商务英语专业毕业生就业情况的调研和分析，国际商务谈判人才的培养要紧密结合职业岗位能力要求，教学过程加强“课岗对接”，采用网络教学平台、行业最新案例、翻转课堂等多种教学手段相结合，由理论认知——案例模拟分析——策略应用逐层递进，解决商务谈判开局和报价策略、磋商和僵局处理策略的教学重点，并将国际商务谈判职业素养、劳动精神、团队合作等贯穿教学始终，实现职业技能与职业精神相融通。

关键词

课岗对接；商务英语；教学模式；案例模拟；职业素养

参考

[1] 梁芸 .“贯穿式”案例教学法与探究式教学法融合教学模式探索——以”国际商务谈判”课程教学为例 [J]. 岳阳职业技术学院学报，2019（2）：74-76.