体育高职健身瑜伽专业课课程设计研究

王 琪
广州体育职业技术学院

摘要

近年来，许多体育高职院校纷纷开设了健身瑜伽课程，培养健身瑜伽教练员，但由于开设时间较短，针对瑜伽课程的研究还很不充分，教学效果也不近人意。本文运用文献资料法、实地考察法、访谈法等，针对体育高职健身瑜伽专业课进行课程设计的研究，旨在通过本研究促进体育高职健身瑜伽专业课课程改革，促进教学质量和人才培养质量的提高，使体育高职院校培养出符合社会需要的瑜伽领域人才，同时为体育高职其他运动项目的课程设计和开展提供一定的借鉴和参考。

关键词

体育高职；健身瑜伽专业课；课程设计

参考

[1] 郑先红 . 瑜伽教练 [M]. 北京：高等教育出版社，2012.

[2] 吴敏，邓毅明 . 普通高校瑜伽课教学若干问题的探讨 [J].科教导刊，2012（10）.

[3] 柏忠言，张惠兰 . 瑜伽气功与冥想 [M]. 北京：人民教育出版社，2004.

[4] 高程丽 . 普通高校瑜伽课程理论课教学内容体系框架构建 [J].体育世界（学术版），2012，6（12）.