人类命运共同体思想指导下高职学生发展探析

王 泌, 容 迪, 韦 淑灵, 谭 翔尹
广西金融职业技术学院

摘要

随着新时期的带来，我国教育领域的改革和发展不断深入，现代教育领域强调既要传授学生丰富的理论文化知识，也要注重学生实践技能的培养，以学生为 主体。践行人类命运共同体思想，引导学校、教师等教育工作从业人员树立学生全面发展、学生全体发展、学生个性潜能的充分和谐发展的观念。

关键词

人类命运共同体思想；学生发展；全面发展

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