思政教育模式下高校学生管理水平的提升策略

谭 延梅
济南工程职业技术学院

摘要

伴随国内社会经济层次不断提高，现代教育教学水准逐步提升，各个区域高校也需立足于新时代视域下，结合高校发展战略和行业创新需求来有针对、有目标地推行课程改革和学生管理。基于现代化教育教学背景下，“思政教育”这一理念深受广大教师的认可与青睐，使得各个高校内思政教育深度与维度也在不断拓展和延伸。鉴于此，高校教师需投身到思政教育与学生管理协同育人模式的探究中，借此来为社会发展和国家建设培育德才兼备的全能型人才。由于深受内外因素的限制和束缚，多所高校在落实学生管理工作的过程中仍面临诸多问题。针对以上教学形势，本文以笔者教学经历为切入点，简要阐述思政教育模式的基本构成与主要内容，并剖析思政教学模式下学生管理所存问题，最后提出有效提升策略，旨在为高校学生管理工作提供借鉴。

关键词

思政教育；高校；学生管理；提升策略

参考

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