多模态 CDIO 外国语言教育学研究生培养模式

刘 长海, 赵 堃, 乔 洪亮
东北石油大学

摘要

CDIO 是麻省理工学院最早提出并构建的工程教育理念。随着各个学科教学更注重学生创新思维的培养，外国语言教育学也在 CDIO 理念中发现了教学结合点。随着多模态教学模式引发越来越多的教育者们的重视，将 CDIO 与多模态教学结合引发思考。本文以东北石油大学外国语言教育学为切入点，探讨了多模态CDIO 理念在我校外国语言教育学中的应用，构建多模态 CDIO 理念下外国语言教育学的教学模式。

关键词

CDIO；多模态教学；外国语言教育学

参考

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