新工科背景下的大学物理过程化考核方式的探究

高 亚臣¹, 高 扬¹, 李 淑侠²
1、黑龙江大学电子工程学院
2、物理科学与技术学院

摘要

在新工科理念下，大学物理作为培养工科人才的基础课载体要不断改革满足新工科人才培养需要。本文介绍大学物理过程化考核方式，采用平时的标准化作业考核、平时的读书工程考核、期中的学习通线上考核、期末的线下纸质考核四部组合实现大学物理考核，并利用网络评卷系统评价期末纸质考卷。通过大学物理过程化考核方式推进学生在工程应用层面的创新性高阶学习，培养出高等工程教育与现代产业发展需要的新工科人才。

关键词

新工科；大学物理；考核方式

参考

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