新时期老年教育发展困境与路径探索
摘要
随着公共卫生医疗事业的良好发展,老龄化的问题也逐渐变得严重,在此背景下,我们不仅要做好相应的老年服务工作,同时也要提升老年教育管理,这对社会发展的稳定性保证具有至关重要的作用。然而,新时期我国老年教育发展中仍存在专项资金欠缺、教学模式单一、师资队伍薄弱、管理人员不够等问题,严重制约了老年教育发展。为此,本文就其问题进行针对性的分析和探究,对如何解决其问题予以分析,期望促进我国老年教的发展。
关键词
新时期;老年教育;发展困境;发展策略
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v5i1.64522
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