文化传播视角下的大学英语课程改革

曹 鑫
长安大学外语学院

摘要

传统的的大学英语课程主要以教授英语听说读写译技能为主，授课过程主要是西方文化的输入过程，这种教学方式已不能适应 21 世纪中国现实的国情。本文旨在探讨在全球一体化和世界政治经济格局复杂多变的今天，调整大学英语课程的授课思路，培养学生跨文化交际能力和对外传播中华优秀文化的能力必要性和策略。

关键词

中国文化；大学英语；课程改革

参考

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