大数据时代工商管理专业教育改革研究

凡 贞
广东科技学院

摘要

随着我国网络时代不断深化，网络信息技术已经逐渐成为人们生活中的重要组成部分。在 2013 年，我国教育部门掀起了大数据技术促进教育改革的高潮，2014 年正式提出要实现教育大数据在全国范围内的共享，短短两年内，大数据应用于教学改革被正式列入教育信息化工程中。伴随着大数据科学技术的快速发展，科研教育、教学方式以及科研人员的思维模式都发生了极大的变化，以信息化技术改革为中心的现代教育教学模式改革已经逐渐成为了我国当下现代教育的必然趋势。而在广大的教育教学改革是热潮中，高校工商管理专业的以大数据为中心进行的教育改革模式显得尤为迫切和独具特色。从 2014 年至今，高校工商管理专业在此领域做出了极大的努力，在取得阶段性进步的同时，由于其大数据的技术运用能力的不足，其科研实践能力的缺点也相应暴露。本文结合大数据时代的发展背景下高校的工商管理专业教育改革也日趋活跃，同时运用大数据时代这一背景进行高校工商管理专业课程教育改革做出初步探讨，将其中遇到的问题与应对措施进行系统的讲解分析，从而促进工商管理专业教育改革的研究与发展。

关键词

大数据；工商管理；教育改革

参考

[1] 万文海，王钊杰 . 大数据时代工商管理类专业教学改革探讨 [J]. 福建电脑，2021，37（05）：46-49.

[2] 刘浏，王东波，沈思，谢靖，陈昱成 . 大数据时代情报学教育的回顾与展望 [J]. 情报学报，2020，39（12）：1264-1271.