高校声乐表演教学改革创新与实践途径探索

夏 邦泓
重庆人文科技学院

摘要

随着高校教学质量的提升以及教学改革的持续深化，高校声乐表演专业教授内容也在不断地拓展以及多元化。学生学习目的是为了走上舞台，获得观众的认可，而一个优秀的歌者的舞台表现力需要经历多次的历练和实践，最终成为一名符合社会与时代的优秀声乐人才。为有效提升学生的实践能力，高校应从声乐表演教学的课程体系、教学方法以及实践途径等进行改革创新，多组织学生参与声乐活动实践等方面做出改革与调整，探索声乐表演教学创新与实践结合的新途径。

关键词

音乐表演教学；改革创新；实践途径；探索

参考

[1] 曹符钰，丁琰彦 . 谈高校转型中音乐表演专业艺术实践能力培养的重要性 [J]. 戏剧之家，2017（22）.

[2] 刘鑫，提高高校声乐教学效率的方法探讨 [J]. 黄河之声，2015，17（01）：26.

[3] 何昭锐 . 浅谈音乐表演专业的艺术实践 [J]. 青年时代，2017（8）.

[4] 张强 . 关于声乐教学改革的探讨 [J]. 中国校外教育（理论），2014，16（09）：21

[5] 武悦 . 由当前普通高校声乐教学现状谈声乐教学改革 [J].黄河之声，2015，12（01）：35.

[6] 何颖 . 普通高校音乐表演专业艺术实践教学改革探究 [J].知识文库，2016（4）.