幼儿园教师掌握儿童急救知识和技能的现状及发展对策

潘 超君
金华职业技术学院

摘要

当前，意外伤害已经成为全球儿童死亡的首要因素。有关统计显示，儿童活动场所较多的幼儿园是其意外伤害的高发场所之一，这也凸显了幼儿园教师掌握儿童急救知识和技能的重要性。然而，结合现实情况来看，当前幼儿园教师掌握儿童急救知识和技能的情况并不乐观，这也造成很多在幼儿园出现受伤的幼儿，无法得到及时的急救，进而酿成不可挽回的悲剧。对此，为了构建一道幼儿安全成长的屏障，积极提升幼儿园教师的儿童急救知识认知和技能刻不容缓。本文以此为背景，结合相关调查研究，就幼儿园教师掌握儿童急救知识和技能的现状及发展对策进行了详细阐述，仅供相关人员借鉴参考。

关键词

幼儿园教师；儿童急救；知识和技能；现状；发展对策

参考

[1] 王旋 . 乡村幼儿教师急救知识与技能掌握现状研究 [D]. 贵州师范大学，2020.

[2] 任建晓 . 幼儿园新教师安全急救素养现状的研究 [D]. 河北师范大学，2019.

[3] 孙爱梅，李少梅，张安丽 . 幼儿园教师掌握儿童急救知识和技能的现状及发展对策 [J]. 学前教育研究，2016（07）：67-69.