情境教学法在高校泰语教学中的应用研究

吕 丽萍
云南工商学院

摘要

我国经济发展正处于转型和升级的关键时期，随着国际交流的增多，与泰国间的合作发展也更加深入和全面，因此对泰语专业人才有着较大缺口。随着信息技术的革新与优化，教育教学方式与技术也进入了深入探索阶段，其中“情境教学法”深得高校泰语教师的认可与青睐，并正在积极探寻泰语课堂教学中创设情境教学模式的合适契机与实施路径，旨在帮助学生获取知识点与技能点的同时，提升他们的感知能力和泰语素养。

关键词

情境教学；高校；泰语教学；应用研究

参考

[1] 赖艳 . 情景教学法在基础泰语教学中的应用 [J]. 智库时代，2019，No.210（42）：208+210.

[2] 李茜 . 情景教学法在基础泰语教学中的应用实践分析 [J].中外交流，2019，026（037）：43.

[3] 吕丽萍 . 情景教学法在基础泰语教学中的应用探索 [J]. 农家参谋，2020，No.648（05）：264.