普通高校特殊群体学生分类及特点分析

涂 志芳
武汉华夏理工学院

摘要

本文从学生体育课角度将普通高校特殊群体学生界定为需修“以康复、保健为主的体育课程”的学生，并基于《纲要》、日常体育教学及体质测试结果，将普通高校特殊群体学生分为身体异常型、身患疾病型、躯体残障型、体态弱势型、年龄偏高型、心理因素型、体测未过型等七类。基于此，对普通高校特殊群体学生的特点进行分析，体现在体育运动需求更加强烈、体育运动信心严重不足、体育运动精神难以彰显等三个方面。

关键词

普通高校；特殊群体学生；分类；特点分析

参考

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