新时期班主任家校共建的探索与尝试研究

董 应平
甘肃省宕昌县第一中学

摘要

在新时期，教育也逐渐开启了由“知识型”向着“素质型”方向的转变之路。在此背景下，积极打造一个“家校共建”形式的全员化育人体系，已经成为高中班主任的工作重点。基于此，本文以新产业工人家庭教育和学校教育融合为切入点，就高中班主任推进家校共建育人模式的意义和有效路径进行了详细探讨，以期能够给广大同仁提供一些借鉴参考，共同为高中生的健康成长和发展贡献力量。

关键词

高中；班主任；新产业工人家庭；家校共建

参考

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