图式理论在中职英语阅读中的应用

刘 昱含
吉林省体育运动学校

摘要

对于中职学生来说，英语学习存在较大困难，主要原因是学生缺乏良好的学习习惯和高效的学习策略。因此，教师在教学过程中需要帮助学生养成良好的学习习惯，并给予学习策略的指导。本文将以全国体育单招考试中阅读试题为例，探究图式理论在中职英语阅读理解中的重要作用及其对中职英语阅读教学的启示。

关键词

图式理论；英语阅读；中等职业学校；教学启示

参考

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