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高校中国画线上教学中存在的问题及解决方法

李 杰
四川美术学院

摘要


线上教学是当代中国画学生素养与能力培养的重要方式之一,教师在高校中国画技巧教学中,科学采取多元化、多样态的线上教学方式来培养学生的国画技巧,不仅有助于学生科学系统地掌握对应的中国画技能与知识,更重要的是还能优化学生自身国画技能与知识获取路径,提升其国画文化素养和学习能力,增强其综合水平。本文就当代高校中国画教学中的线上科学开展模式的价值意义以及开展时存在的问题和策略进行了分析和阐述,希望能为当代高校中国画教育提供一些简单帮助。

关键词


线上教学;高校阶段;中国画教学;方式方法;存在问题

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参考


[1] 王圣龙 . 线上线下融合的中国画技法教学改革探析 [J]. 电影画刊,2021(03):58-59.

[2] 李双,王晨,刘婉婷,曹倩,张语 .“互联网 +”视域下的线上线下教学模式的构建与探索 [J]. 中国新通信,2021,23(12):164-165.

[3] 陈琳 . 基于新媒体角度的中国画教学改革探析 [J]. 陕西教育(高教),2021(12):28-29.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v5i3.66907

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