语言输入理论对建设英语口语微信公众号的启示——以专四口试备考平台为例

林 静文, 李 媛
广西大学行健文理学院

摘要

英语专四口试是衡量英语专业学生口语能力的一场重要考试，它对英语专业学生来说至关重要，是区分于非英语专业学生学业能力的一个重要标识。而如何有效提高英专生的英语口语能力成为了亟待解决的一大问题。本文基于语言输入理论，具体讨论和研究如何建设一个英语口语方向的微信公众号平台，以此来帮助英语专业学生进一步提高口语水平。

关键词

语言输入理论；全国英语专业四级口试；网络学习平台；微信公众号；口语能力

参考

[1]Krashen.S.& T.Terrell.，The NaturalApproach：Language Acquisition in the Classroom[M].Oxford：Pergamon，1983.

[2] 但炼 . 输入输出理论视阀下的大学英语听力进阶教学 [J].山东农业工程学院学报，2020，37（2）：131-133.

[3] 高等学校外语专业教学指导委员会英语组 . 高等学校英语专业英语教学大纲 [Z]. 北京：外语教学与研究出版社，2000.

[4] 高翔 . 语言输入理论的认知分析 [J]. 外语与外语教学，2005（6）：15-17.

[5] 范钰琪 . 认知语言学视域下基于输入输出理论的英语专业口语教学研究 [J]. 林区教学，2017（4）：46-47.

[6] 罗会景，王梦茹 . 大学生英语口语学习现状调查与分析———以合肥师范学院为例 [J]. 海外英语，2019（18）：115 -116.

[7] 彭佳佳，李然 .ORAL 外语口语 App 开发与应用设计构想 [J].科技创新与应用，2020（21）：36-38