高职学生线上学习行为分析研究

郑 蕾, 苏 红, 刘 颖
重庆城市管理职业学院

摘要

随着国家专业教学资源库建设，网络课程建设得到较大发展，本文通过对高职康复治疗技术专业学生进行线上学习行为调查，对比课程资源库学习和直播学习两种学习方式。学生在线上学习中有较强学习偏好性，自主学习能力较弱的问题被放大等问题。在今后的课程教学中，教师需要进行更好的线上学习资源设计，帮助学生完成学习任务。

关键词

职业教育；线上学习；行为

参考

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