立德树人视域下职业院校“三全育人”的创新路径研究
摘要
通过立德树人视域下开展“三全育人”路径的创新,职业院校的教学者可从真正将立德树人运用在具体的教学过程中,让学生在学习专业知识的同时,促进他们正确价值观的构建,真正发挥立德树人启发人、鼓励人、塑造人的积极作用。在本文的论述过程中,笔者注重从立德树人视域下职业“三全育人”的时代意义、面临困境以及具体的创新路径三个角度进行此部分内容的论述,旨在为广大同仁提供借鉴。
关键词
立德树人;职业教学;三全育人;创新路径
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v5i3.66948
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