大数据背景下管理会计课程的形成性评价探究

李 洁伦
广东技术师范大学

摘要

近年来，管理会计课程的设计与创新受到了学界的普遍重视。在大数据技术下的翻转课堂、智慧课堂、混合教学等新的教学模式被广泛应用到管理会计课堂中。文章通过聚焦形成性评价体系，探讨其落实的可行性与必要性，提出了评价体系成功的关键因素，以及形成性评价体系在管理会计课程的实践路径。研究实践结果表明，形成性评价体系对学生的学习兴趣，学习习惯以及学习效果 / 知识内化都有着积极的影响。

关键词

管理会计；形成性评价；大数据；云课堂

参考

[1] 许松涛，王博 . 大数据背景下高校管理会计课程体系改革策略研究 [J]. 商业会计，2020（13）：3.

[2] 杨春子 . 大数据背景下管理会计信息化教学模式研究 [J].中国管理信息化，2020，23（4）：2.