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创新教学管理推动高校课程思政改革与探索

白 金峰, 张 如侃, 刘 梦晨
河北农业大学渤海学院

摘要


我国社会的发展给教育事业带来了新的挑战,为此高校需要对人才培养工作做出适当调整,对教学活动进行创新管理,才能使高校的教育活动与时俱进。在这样的背景下,本文就以课程思政的教学改革为研究对象,为创新教学管理提出相对应的策略,通过创新教学管理来促进课程思政的改革步伐,借此促使课程思政的进一步落实,提升其教学质量。在创新教学管理体制、推进课程思想政治改革的过程中,首先要认清课程思想政治改革的性质和教学目标,根据课程思想政治改革的发展,建立健全组织体系,从而保证教学工作的顺利开展。首先,明确国家、政府和学校在课程思想政治中的地位和责任;强调委员会在课程思想政治工作中的作用,积极做好宏观指挥、决策论证和咨询工作;同时,加强对教学质量的监督,确保教师有效地完成教学任务;教学结束后,对教学质量进行评价,发挥教学管理的激励和指导作用。

关键词


创新教学管理;课程思政;改革策略

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v5i4.70379

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