新时代民办高校贫困生教育指导创新研究
摘要
通过调查了解民办高校贫困生的规模和资助育人现状,参照并总结各相关研究者的经验,针对当前民办高校贫困生资助育人存在的问题,探索培养贫困生教育创新育人的新途径,来提高贫困生独立自主的能力,加强和改进高校对贫困生的思想政治教育工作。
关键词
民办高校;贫困生;教育
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v5i4.70399
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