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新时代民办高校贫困生教育指导创新研究

余 小玲
广东外语外贸大学南国商学院

摘要


通过调查了解民办高校贫困生的规模和资助育人现状,参照并总结各相关研究者的经验,针对当前民办高校贫困生资助育人存在的问题,探索培养贫困生教育创新育人的新途径,来提高贫困生独立自主的能力,加强和改进高校对贫困生的思想政治教育工作。

关键词


民办高校;贫困生;教育

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参考


[1]朱以财.双轨模式:提升高校资助育人实效性的现实路径[J].高校辅导员,2014(02).

[2] 吕玉 . 高校发展型资助育人模式初探 [J]. 中国成人教育,2018(02):60-63.

[3] 霍庆媛 . 大学生资助育人模式初探 [J]. 教育现代化,2018(42):152-253.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v5i4.70399

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