“1+X”证书制度背景下无人机应用技术专业人才培养模式探索

李 娜
平凉职业技术学院

摘要

“1+X”证书制度，体现了职业教育作为一种类型教育的重要特征，是目前我国基于技能人才培养模式和培养框架体系的制度创新，它不仅对技能教学提出了更高要求，同时也对落实立德树人根本任务、完善职业教育和培训体系、深化产教融合校企合作进行了重要制度设计。在当下，我院应重点围绕国家和市场的需求，提升学生就业能力，从无人机应用技术专业入手，主动积极地推进“1+X”证书制度试点工作，以此深化教师、教材、教法“三教”改革，深度探索人才培养新模式。

关键词

“1+X”证书；无人机应用技术专业；才培养模式

参考

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