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基于 1+X 证书制度的中职医学人才培养策略

时 健华1, 孟 彤2
1、菏泽家政职业学院
2、单县妇幼保健计划生育服务中心

摘要


为适应现代化教育教学发展趋势,提升中职学校人才培育质量,学校需尝试打破固式思维,引进先进理论,其中“1+X”证书制度深受广大课程教师的关注与重视,因此,中职学校需进一步推进“1+X”证书试点工作,通过优化顶层设计,完善课程设置,来培育社会发展、行业创新所需的综合型人才。鉴于此,本文将以笔者实践经历为切入点,剖析 1+X 证书制度实施中所存问题,分析 1+X证书制度实施的必要性,并提出具体的人才培养策略,以期对中职学校教学者有所裨益。

关键词


1+X 证书制度;中职学校;医学人才;培养策略

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参考


[1] 黄瑾 . 医学院“1+X”校园文化建设创新与实践——以湖北三峡职业技术学院医学院为例 [J]. 侨园,2019,No.223(10):139-139.

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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-05-05-07

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