高校服装设计专业工作室课题教学中的艺工融合模式构建

赵 爱华
东北电力大学

摘要

服装设计是艺术与技术的产物，也是艺工融合的典型模式，是学科交叉融合及新兴学科的涌现，更是新文科建设的主要形式。在工作室课题教学中，探索艺工融合的教学模式，将传统民族服饰文化与现代设计和传统工艺相结合，构建民族特色鲜明的服装设计教育教学体系。将赫哲族的民族元素融入到课题设计中，使设计方案制作、服装造型设计、结构设计及工艺制作等教学内容达到传统与现代、设计与工艺相融，构建出艺工融合的新模式。

关键词

课题教学；民族元素；艺工融合

参考

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