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新模式下高校军训存在的问题及对策研究——以四川文理学院为例

西尔艾力 · 努尔买买提1, 阿米娜木 · 阿卜杜外力2
1、四川文理学院党委学生工作部
2、西南大学党委学生工作部

摘要


四川文理学院从 2016 年开始对军训模式进行调整改革,由原来的承训官兵来校施训调整为学生入驻达州市国防动员综合训练基地施训,为我校学生军事工作开启了新模式,通过借助基地的资源优势,对军事技能的内容进行了大胆创新,设计了特色科目,极大地拓展了军事训练的广度和深度,有效提升了参训学生的军事素养,军训工作创新发展上取得了良好成效。但是,由于军训工作分工不明确,训练场地有限,军训方法单一,军事技能训练时间紧张,难以达到理想的军训效果。要改变这些存在的问题,需通过几年的军训实践效果进行理性思辨和反思,建立科学的研究立场与对策。

关键词


四川文理学院;军训存在的问题;对策研究

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参考


[1] 李建文,吴惠玲 . 育人功能视域下高校军训存在的问题及对策研究 [J]. 现代职业教育,2019(02):40-41.

[2]李磊,徐国峰,刘刹.普通高校学校自训,学生承训“3521”军训教学模式的探索与实践——以东北农业大学为例 [J]. 文化创新比较研究,2018,2(23):122-123.

[3] 张晋源 . 大学生军训育人功能研究 [D]. 南华大学,2015.

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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-05-05-29

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