民族音乐文化在高职音乐教学中的有效渗透
摘要
民族音乐对陶冶学生的情操、培养学生价值观和民族意识具有积极意义,是各级各类学校音乐教育重要组成部分。作为高职音乐教师应充分意识到民族音乐文化在高职音乐教学中的应用价值,借助这种方式挖掘课堂教学中的民族文化元素,使当代高职是成为民族文化的传播者与弘扬者。基于此,笔者结合教学实践,对民族音乐文化在高职音乐教学中的渗透现状与有效策略进行探讨,以期为提升课堂教学质量建言献策。
关键词
民族音乐文化;高职;音乐教学;有效渗透
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-05-05-35
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