高校经管类跨专业实践课程建设研究——基于综合虚拟仿真实验的探索

吴 金桃¹, 曹 满丹¹, 丁 鑫龙²
1、马鞍山师范高等专科学校 莱西姆大学 研究生院
2、安徽工业大学

摘要

实践教学是高校教育的核心环节，其也是强化学生创新意识、发展学生整体能力的重要方式。当前不同社会岗位对学生综合素养有了全新要求，因此高校经管类专业需要侧重实训课程的建设以及实训活动的有效开展。目前，国内多所高校已经围绕社会需求，开始建设跨专业综合虚拟仿真实训活动，经过长时间验证，此种教育方式能够深化专业教学改革，促使学生综合化发展。本文就经管类跨专业虚拟仿真综合实训进行探究，细致分析了此种教育方式价值所在以及开展的注意事项，希望为高等教育改革提供参考。

关键词

高校；经管类；跨专业虚拟仿真综合实训；课程研究

参考

[1] 国务院关于印发国家教育事业发展“十三五”规划的通知， 国 发〔2017〕4 号 [EB/OL].http：//www.gov.cn/zhengce/content/2017-01/19/con-tent_5161341.htm.

[2] 刘春林 .A 校经管类跨专业综合仿真模拟实训中心项目建设研究 [D]. 南昌大学，2018.

[3] 卢桂萍，王清辉 . 计算机虚拟仿真技术在三维动画制作中的应用研究 [J]. 电子技术与软件工程，2014（7）：193-194.

[4] 王晓迪 . 虚拟仿真实验教学中心建设中八项关系的理解与探讨 [J]. 实验技术与管理，2014（8）：9-11.

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