“互联网+”背景下高职会计专业学生职业核心素养的培养

赵 峰
三门峡职业技术学院

摘要

随着“互联网+”时代的全面到来，财务管理信息化水平越来越高，会计职业核心素养也在悄然发生转变。高职会计专业教师要聚焦学生专业技能、职业技能、职业道德素养和信息化素养培养，把会计岗位技能融入教学中，详细讲解财务管理软件操作，让学生掌握会计岗位技能，借助校企合作渠道开展实训，邀请企业会计讲解职业道德、成本管理、账目核算和财务共享等理念，端正学生学习态度，提升会计专业学生就业竞争力，进而提升会计专业育人质量。

关键词

高职会计专业；职业核心素养；“互联网+”；培养策略

参考

[1]彭洋.“互联网+教育”背景下会计专业学生职业核心素养的培养[J].北京印刷学院学报，2021，29（05）：113-116.

[2]李玉英.“互联网+”背景下高职会计专业学生职业核心素养的培养[J].就业与保障，2020（07）：106-107.