高职院校生物类实验室管理的问题及对策
摘要
新时代条件下,高职教育的发展取得长足的进步,其生物类实验室作为实践教学的重要场所得到越来越多的关注,实验室的管理也不断得到重视。本文通过探讨高职院校生物类实验室管理存在的若干问题,并提出改革创新实验室的管理规章制度;重视仪器设备使用的规范;加强生物类实验室的安全教育;完善科研助理管理制度;高度重视实践教学的解决策略。
关键词
高职院校;生物类实验室;实验室管理;问题;对策
全文:
PDF参考
[1]李治伟,张谧,杜冰冰,张春强.医卫类高职高专院校教学实验室管理现状与改进策略[J].吉林医药学院学报,2021,42(01):79-80.
[2]黄继冶,曾作财,邱小洪,郭起山.高职院校动物微生物实验室安全管理初探[J].江西畜牧兽医杂志,2017(01):10-12.
[3]胡慧玲.高职院校实验室建设与管理的反思与探索[J].亚太教育,2019(10):140.
[4]杨如松.高职院校医学检验实验室生物安全现状与对策[J].生物化工,2021,7(02):124-126.
[5]孔令明,贾昌锋,陈知雨.生物实验室安全培训与管理探索[J].实验技术与管理,2021,38(3):4.
DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-05-06-86235
Refbacks
- 当前没有refback。