首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

非民族院校少数民族大学生思想政治教育实效提升路径探究

苗 小露
宁波大学

摘要


作为非民族院校大学生中的一个特殊群体,少数民族大学生思想政治教育的实效关系着民族团结和国家稳定。当前,我国非民族院校少数民族大学生的思政教育针对性不强、形式单一、内容单调,辅导员、专业课教师和思政教师之间缺乏有效联动,导致少数民族大学生思政教育的实效大大减弱。优化少数民族大学生思政教师队伍,建立一支具有少数民族背景的思政教师群体,充分发挥多方协同联动作用,拓展思政教育的方式,丰富思政教育内容是解决当前这一问题的关键所在。

关键词


少数民族;大学生;思政教育;实效

全文:

PDF


参考


[1]张楠.立德树人视域下普通高校少数民族大学生思想政治教育工作的提升路径探析[J].湖北开放职业学院学报,2020,33(15):2.

[2]刘燕.云南边疆地区高校少数民族学生文化自信提升路径研究[J].边疆经济与文化,2021(12):4.

[3]吴昊,孙金香,张婕.内地高校少数民族贫困生资助路径优化研究——以山东科技大学为例[J].教育研究,2021,4(10):61-63.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-05-06-86236

Refbacks

  • 当前没有refback。