非民族院校少数民族大学生思想政治教育实效提升路径探究
摘要
作为非民族院校大学生中的一个特殊群体,少数民族大学生思想政治教育的实效关系着民族团结和国家稳定。当前,我国非民族院校少数民族大学生的思政教育针对性不强、形式单一、内容单调,辅导员、专业课教师和思政教师之间缺乏有效联动,导致少数民族大学生思政教育的实效大大减弱。优化少数民族大学生思政教师队伍,建立一支具有少数民族背景的思政教师群体,充分发挥多方协同联动作用,拓展思政教育的方式,丰富思政教育内容是解决当前这一问题的关键所在。
关键词
少数民族;大学生;思政教育;实效
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-05-06-86236
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